为坚持“科学引领、科教融合、科研求质”的原则，充分发挥科研的“引领、研究、服务、助推”功能，落实“活力教育”主张，创新工作方法着力实践研究，注重成果应用推广，提升学校科研新水平，服务教育新发展。太仓市璜泾镇鹿河小学于2024年10月29日组织开展了课题研究优质课评比活动。

  沙怡娇老师则在其主持的苏州教育学会“十四五”教育科研规划一般课题《具身认知视野下小学语文体验式习作教学的实践研究》的引领下，执教了《生活万花筒：好“柿”迎“霜降”》一课。她立足生活教育，让孩子走进“柿子”，学生通过看一看、闻一闻、摸一摸等亲身体验中发现生活中的美好，亲身经历洗柿子、削柿子、系柿子的过程，感受柿饼的制作过程，让全体学生都参与到柿饼制作活动中，，从而激发写作的灵感和热情。