聚焦课程设计 探寻小古文素养培育
2024年3月，按照学校教科室工作安排，鹿河小学语文组开展三月份课题推进活动。本次课题课教学活动中，孟祥凤老师执教了《两小儿辩日》。孟祥凤老师的课堂聚焦语文小古文课程建构，立足课题《学科育人视域下“向阳而生”生活教育的课程建构研究》，孟老师的课以任务为驱动，明确文中的辩题和观点，学习辩论策略，引导学生看展主题探究式活动，使学生了解两个小孩各自的观点，并知道他们说明观点的依据。体会两小儿独立思考、大胆质疑的精神和孔子身上实事求是的品质。
课后，课题组组织全体教师围绕量表进行研讨，一致赞赏课中学生敢于质疑的精神和追求真理的精神，契合儿童向阳而生生长样态，部分学生也具备思辨气质，体现了学生生命成长、丰厚的过程。
