太仓市璜泾镇鹿河小学学校工作计划
（2023～2024学年度第二学期）
一、指导思想
本学期继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实全市教育工作总体思路，坚持“两个高于”鲜明工作导向，聚力“一冲刺三提升”目标任务。全面落实党的教育方针，深化教育改革创新，大力提升“活力教育”2.0内涵品质，推进“诗意课堂”品牌建设，筑牢“好读书”“读好书”“读书好”的基础与优势。
二、工作目标和重点
在落实“双减”政策，加强“五项管理”背景下，以全面提升教育质量为工作目标，锐意教育改革创新，脚踏实地，落实好各项工作。
1. 继续加强党的全面领导，锻造党建领航坚强堡垒。
2. 继续坚持立德树人，打造小鹿在成长德育品牌。
3. 继续深化教学改革，全面提升教育教学质量。
4. 继续推进改革创新，有效促进教科研训发展。
5. 继续细化工作方案，全面落实校园安全工作。
三、具体工作和要求
（一）继续加强党的全面领导，锻造党建领航坚强堡垒。
1. 加强政治理论学习。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，充分发挥书记带头抓党建，抓好项目促发展的作用，积极践行“先锋百课行”党员公益课项目，推动党的二十大精神在教育系统落地生根、开花结果，打牢理论武装坚实根基。加强学校宣传阵地建设和管理，重点开展“教育向党、青春向党、童心向党”全媒体宣传活动。落实意识形态和网络意识形态工作责任制，定期开展分析研判和情况报告，提升宣传队伍政治素养，加强课堂、讲座、社团和媒体管理，筑牢意识形态安全防线。深入学习贯彻党的创新理论，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，推进“党建+中心工作”融合发展，把牢办学治教正确方向。
2．加强组织纪律建设。健全内部监督机制，每月召开校务监督委员会会议，通报学校各项事务，做到公开透明。认真开展每月“5+X”党日主题活动，持续做亮“星徽相印 和谐共生”党建品牌，认真做好总结提炼和评价推广工作。积极参加教育系统基层党建党务干部基础理论和业务提升专项培训，加强“海棠花红”先锋阵地建设。严格落实“三会一课”、组织生活会、民主生活会等制度，全面推进党支部标准化规范化建设，提升科学决策能力和履职水平。统筹做好工会、共青团、少先队和关工委工作，凝聚教育改革发展政治基础。
3. 加强师德师风建设。根据太仓市师德师风建设工作要点，开展师德违规专项治理行动，严格执行失职追责机制，加大师德失范行为通报力度，压紧压实师德师风建设主体责任。加强青年教师思想政治教育，不断巩固师德建设成效，健全师德考核长效机制。常态化开展“清风行动”专项检查，严肃执纪问责，深入推进“廉洁校园”建设，树立廉洁从教崇高形象。签订师德承诺书，组织开展专题学习活动，层层签订责任状，层层压实责任，强化警示教育和勤廉教育，筑牢反腐倡廉防线，营造风清气正的教育环境，实行师德失范通报制度和“一票否决制”。
（二）继续坚持立德树人，打造小鹿在成长德育品牌
1. 继续加强班主任队伍建设。贯彻落实《中小学德育工作指南》和《新时代爱国主义教育实施纲要》，突出学习宣传贯彻党的二十大精神主题主线，加强班主任队伍建设，落实班主任经验交流会、每月班主任工作例会、班主任基本功竞赛、班会展示课等相关活动，提升班主任综合素养。加强班级常规管理考核，考核成绩作为评优评先依据之一。
2. 继续全面推进素质教育。持续做亮“德育新时空”标识，广泛开展“四史”、爱国主义、理想信念、优秀传统文化、文明礼仪等教育，精心组织“扣好人生第一粒扣子”系列教育实践活动。通过晨会、专题教育、班队活动、红领巾电视节目等多种途径切实加强学生养成教育。做好学校德育品牌“小鹿在成长”，精心设计好德育活动，创新德育思路。根据学校实际，开展好小学生劳动教育，推进家务劳动日常化、学校劳动规范化、社会劳动多样化。有序开展“乡村少年宫”各项活动。推进学校诗育特色课程建设。
3. 继续加强体卫艺工作。继续推进“体育艺术2+1工程（篮球、竹竿舞、盘画）”，制定学期发展计划，融入日常课堂教学和校园活动中。要在课堂研究的基础上积累、形成校本教材，并通过学生节、体育活动，展示学习成果，激发学生兴趣，促进特色项目的全面普及与深化。围绕全员全程全方位育人，组织教师参加心理健康教育技能培训，不断做优全员全方位的育人润心工作，充分发挥学校心理辅导室和心理辅导教师的作用，通过多种形式对学生加强心理辅导。做好青少年近视防控工作，落实课间护眼制度，加强青少年近视综合防控工作指导。
4. 继续做好校家政社共育工作。进一步发挥好三级家委会、家长学校、苏州市网上家长学校的作用，配合学校落实“五项管理”。有序开展好线上线下家长开放日、家长学校和家访活动，注重活动内容的精心选择和形式的创新，要主动联系，密切学校与家庭、学校与社会的关系，增强教育合力。加强家庭教育指导，动态掌握学生家庭情况，更新家长家庭教育观念，创设校家政社协同育人良好环境。
（三）继续深化教学改革，全面提升教育教学质量
1. 继续落实“双减”工作。抓实抓细“双减”工作，持续巩固“双减”工作成效。更加突出学校教书育人主阵地作用，深化课堂教学改革，完善质量评价和跟踪体系，建构全学段立体式质量评价体系。对标义务教育新课标学业质量要求，根据《太仓市义务教育阶段学科作业设计与实施指导意见》，健全作业管理动态监管机制，推进学校作业“个性化”定制和公示制度，切实减轻学生作业负担。
2. 严格规范办学行为。严格执行国家课程计划，利用体育活动课、课间操及其他综合性文体活动等，保证学生每个学习日（正常天气）有不少于1.5小时校内户外活动时间。规范做好教学用书和教辅用书的征订工作，全面实施素质教育。落实课后服务品牌化行动，拓宽校内外资源渠道，打造“课业辅导+体艺社团+一班一品”课后服务形态，提升课后服务质量。做好学生学籍管理工作。
3. 聚焦“活力课堂”建设。践行和丰富“活力教育”主张，深化“诗意课堂”品牌建设，以“教学六认真”为抓手，以年级督导为平台，深化课堂教学研究，激发课堂自由生长活力。加强“太仓市数智化平台”建设，聚能教育技术，促进深度融合，提高应用水平，探索线上教育提质增效。进一步加强教研组、备课组建设，着力推动“大概念教学”“跨学科教学”等课堂教学热点研究；加强教育集团校级交流、研讨活动，不断提高教育教学质量。
4. 继续抓好内涵建设。进一步明确课外阅读对学生成长发展的重要作用，引导全体教师高度重视课外阅读，指导阅读方法，提升阅读品质，引导学生多读书，读整本书，让阅读成为学生的生活方式。继续开展阅读活动，以“阅读节”为平台，积极开展各项活动，营造全员阅读、全科阅读、全程阅读的大阅读环境氛围。积极组织师生参加太仓市弘扬经典文化系列活动。本学期要进一步加强组织楹联教育，探索楹联课教学方法，边实践边摸索，以楹联教学为抓手，提升小学生炼字能力、修辞能力、谋篇布局能力、思维能力、审美创造能力，让楹联联结传统文化教育，给课堂添“滋味”。做好学科资源库建设，要有教学资源积累意识，逐步建立和完善教学资源库。
（四）继续推进改革创新，有效促进教科研训发展
1. 开展常态化研训，让教研更接地气。依托教师发展中心及教育集团的教研网络、市级半日研修活动，建立学科教师、骨干教师、青年教师多层次的教学研究组，通过常态化教研、随机+督导安排式听课、学科活动需求式指导等方式，统筹安排时间，常态化开展教研活动。
2. 推进课题研究，善于总结成果。结合学校市级各类课题，本学期继续深化研究：一是加强理论学习，加强文献研究；二是要紧密结合课堂实践，让课题走入课堂；三是要勤于思考，善于总结，积累课例与论文，向上级刊物推荐发表，促进成果提炼、转化与推广。
3. 推进“青蓝工程”，加强教师培养。各学科组织教师过好三大关：即教学理论关、教学基本功关和教学实践关。继续开展“师徒结对”活动，明确活动要求，做好“传帮带”工作。加大“启思论坛”青年教师的培养，为青年教师提供专业指导，搭建成长平台，促进青年教师迅速成长。注重青年教师的教学规范养成，特别是教学六认真，要督促检查、规范指导，怎么写教学设计，怎么板书等等，于细微处落实，力求上一节课有一节课的效果。同时充分发挥骨干教师的示范引领作用。
（五）继续细化工作方案，全面落实校园安全工作
1. 日常安全常态化。继续加强人防、物防、技防工作，校园周边环境的整治，安全值班护导工作，警务室管理，规范非本校人员进出校园的程序，实行校园封闭式管理，加强校园清洁消毒。加强师生、家长的安全宣传与教育，完善并组织学习安全应急预案，组织师生进行安全演练，扎实开展“防溺水”专项行动，“防诈骗”宣传工作，上好开学安全第一课，做到安全警钟长鸣，安全排查常抓不放松，切实预防学生伤害事故的发生，深化校园防欺凌工作，确保校园和师生员工的安全。
2. 食堂管理规范化。做好学校“阳光食堂”管理平台运用，落实食堂“五常法”管理，严格执行《省教育厅、省财政厅关于加强中小学食堂财务管理的意见》，严格食堂财务管理。公示学生午餐收费、每周菜谱；严把验菜关、烹饪关，在规范操作、提高质量上下工夫，确保师生舌尖安全，提高师生对食堂的满意度。倡导师生开展“厉行节约 反对浪费”各项活动。深入开展爱国卫生运动，严格落实食品安全校长负责制及校长陪餐制，定期开展饮水安全检测，把好师生安全“入口关”。
3. 垃圾分类更细致。根据学校制定的垃圾分类工作方案，配备完善垃圾分类投放设施；组织全体师生参与垃圾分类宣传教育；开展垃圾分类志愿者活动，为营造全社会崇尚垃圾分类奠定基础。坚持“预防为主、防治结合、依法科学、分级分类”原则，做到常态化防控和疫情流行期间应急处置相结合，压实“四方责任”，突出开学季和春季传染病高发重点时段，构建“多病联防联控”机制，维护学校正常教育教学秩序。
4. 装备管理有保障。学校进一步加强教育装备的管理和应用，加大对教师的信息化培训，以“太仓市教育数智化平台”为载体，全面推进学校信息技术与资源的应用与研究，着力构建信息技术融入课堂、智能设备服务教学的样式。扎实推进中小学各类实验室建设与实验教学，用好全市教育装备采购信息化管理平台、实验室及实验教学管理平台，开展自制教玩具共同体建设和教师实验技能培训，全力推进教育装备工作现代化。
5. 群团工作有情义。充分发挥工会和共青团组织在学校内的职能作用。结合重大节日组织好教工活动。做好退教工作，为退教活动提供条件，并要发扬学校优良传统，做好节日庆祝和有关慰问工作。教育引导全体师生员工传播正能量、弘扬主旋律，形成正面舆论场。
