探索 “班班有歌声” 歌曲资源库建设 让美育浸润乡土文化

       2025 年 5 月 28 日，太仓市规划课题 “美育浸润视野下乡村学校推进“班班有歌声’的策略研究” 课题组于 101 会议室开展五月集中专题研讨，聚焦 “班班有歌声” 歌曲资源库的开发与实践，推动美育在乡村学校的深度浸润。