阅读使教师知识的结构更加完善、专业素养更加成熟、对教育教学规律更加透彻，教师只有使自己更加强大了，才能更丰富、更精准、更完善的开展教育教学活动，才能解决实际中遇到的“疑难杂症”。2024年4月24日，语文教研组全体教师在会议室202举行了读书心得交流活动，针对前段时间阅读的自编文摘《陶行知的生活教育理论》，各位老师畅所欲言，交流关于陶行知先生的思想对自己日常教育中的影响。本次活动开拓了各位语文教师的视野，丰富了各位语文老师的知识。