3月28日下午，鹿河小学启思论坛青师成员齐聚学校劳技专室，进行主题为“好课的要素”的教学沙龙，沙龙由教科室主任施晓磊主持。

启思成员们结合自身实践，畅所欲言地分享着自己的个人想法。有的老师认为：“好课”既要在教学设计过程中搭建支架，为实现目标做些铺垫，还要精心设计教学流程，认真打磨教学语言。还有的老师说：好课还须对教育格局、教学视野和理念素养等有着深入的理解和体悟。还有老实说道：“好课”须在呈现形式上符合常规逻辑，与学生的认知规律相一致，要让学生听得明白，想得清楚，悟得透彻……诸多教师在经历课堂的历练后，化蚕成蝶。他们真切的感受，道出了好课之于教师成长、之于教学质量提升的重要性。

最后，教科室施主任作了题为“好课的十大要素”，他从好课要满足三个条件、好课要做到四个改变、好课要建构体验模式、好课要彰显不同风格、好课要有精彩的导学、好课要有安静独立的自学、好课要有多维互动、好课要有多样的展示、好课要有精炼准确的检测、好课要有知识的外延拓展等十个方面作了详细阐述。

当一个教师的教育思想能够扎根于课堂沃土之中，主动吸收理论雨露，经受实践滋养，美妙动人的“好课”之花才会欣然开放，最终收获累累硕果。