为了进一步优化教师队伍，充分发挥骨干教师的示范、引领的作用，加快青年教师的专业成长步伐，弘扬“传、帮、带”精神，实现教师队伍整体水平的提高。9月13日中午，鹿河小学全体成长导师结对教师齐聚多媒体教室，开展了“师徒结对薪火传·青蓝携手共成长”成长导师结对仪式，活动由教科室主任施晓磊老师主持。

  活动开始，施老师宣读了本年度成长导师结对名单和“青蓝工程”成长导师结对协议书，并强调了成长导师结对的重要性，他指出师徒结对的意义在于促进年轻教师更快更好地适应新的工作环境，成为一名合格甚至是优秀的教师。通过成长导师结对，年轻教师可以获得宝贵的经验和教学技能，同时，导师也可以毫无保留地做好传、帮、带工作，努力做到学高为师，身正为范。这种活动为教师们搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台。

  活动最后，校长何丹红进行了总结发言。她以“三带”。即：带师魂、带师能、带师德，对导师提出了带教要求，嘱咐导师要把丰富的经验、独到的方法、严谨的作风、爱岗敬业的奉献精神，通过言传身教的方式传递给受导教师。同时向受导教师提出了“三学”要求。即：学思想，学习教育教学的理论，树立先进的教育理念；学本领，熟练掌握教育教学和科研的基本功；学为人，遵纪守法，诚实正直。她还寄语结对的双方要树立互帮、互学、共同成长的意识。

  “一花独放不是春，百花齐放春满园”。本次成长导师结对活动后，相信每一位受导青师都会以真心取真经，每一位导师都会以热情换真情。结对师徒们定能不忘教育初心，牢记育人使命，共创鹿河小学更加美好的明天！